DESCRIPTION DU PROJET
La construction d’une nouvelle école secondaire à Chisasibi représente un projet structurant pour la communauté. Développé en étroite collaboration avec les partenaires locaux, le programme fonctionnel et technique du projet a été élaboré de façon participative. Le mandat vise à accompagner cette vision en assurant une planification rigoureuse et concertée, menant à l’obtention des autorisations gouvernementales et du financement nécessaire. Cette étape clé permettra de concrétiser un milieu d’apprentissage moderne, durable et adapté aux besoins actuels et futurs de la communauté. Le mandat comprenait la rédaction et le montage du DO-DA ainsi que du plan de gestion de projet (PGP), en assurant la collecte, l’analyse et la synthèse des informations stratégiques, techniques, financières et organisationnelles produites par les différents intervenants. Notre équipe a également assuré la coordination des échanges entre les parties prenantes, la structuration des livrables et l’intégration des données nécessaires à la définition du cadre de gouvernance, des stratégies de réalisation, de la gestion des risques, des communications et du suivi du projet.
Client : Commission scolaire Crie (Division des ressources matérielles de la Commission scolaire crie)
Envergure : Non disponible
Réalisation : 2020-2021
Localisation : Chisasibi, QC
Rôle de TRINORD
Notre équipe a accompagné la Commission scolaire Crie dans cette démarche en assurant la coordination des informations provenant des différents intervenants et en veillant à la conformité des livrables avec les exigences gouvernementales et les meilleures pratiques en gestion de projet.
Principaux défis et solutions proposées:
-
Travaux réalisés en phasage afin d’accélérer l’échéancier tout en tenant compte des périodes d’achalandage, étant donné le maintien des activités à l’année;
-
Adaptation aux imprévus liés à l’état du bâtiment, aux contraintes techniques et fonctionnelles du centre en assurant une communication rapide avec toutes les parties prenantes;
-
Partage de la terminologie et des paramètres usuels de la gestion de projet aux représentants de la Commission scolaire.
